电子工程学院（大气探测学院）的办学历史可追溯到1955年，是在原成都气象学院大气探测系和电子系的基础上发展起来的，是学校“气电结合、以电为主”办学特色的重要支撑点，是全国高校中唯一从事气象探测工程与技术人才培养的单位，是省信息技术本科人才培养基地。

学院拥有一支老中青结合，结构合理，锐意进取的师资队伍，全院拥有高级职称的教师占全体专任教师的44%，硕士以上学位教师占全体专任教师的90%，其中博士、在读博士占40%。博士生导师1人，四川省名师1人，四川省有突出贡献的优秀专家1人，四川省学术技术带头人后备人选1人，四川省杰出青年学科带头人培养计划入选者1人，四川省师德标兵1人。

长期以来，我院教师在教学改革、学科建设、科学研究上积极进取，注重电子信息技术与大气科学交叉、融合，在目前已经开展的科研基础上，形成了稳定的研究方向，并已建立多个个科研团队：气象雷达信号处理、移动气象雷达系统、大气遥感方法与技术、雷电防护工程与技术、地面气象观测技术与装备、综合观测资料处理及应用、微波技术及应用、生物效应及医学仪器、图像处理及应用等团队。经过几十年的不懈努力，已经在气象雷达、气象卫星、大气探测等方面取得了一批国内领先水平的科研成果。作为第一责任人完成国家自然基金项目10余项，参与多项国家863项目和气象行业专项等，一大批科研成果已转化成产品，自上世纪80年代末以来，先后研制了WRDPS天气雷达数据处理系统、数字化雷达、X-波段数字化双极化雷达、车载移动式天气雷达、新一代多普勒天气雷达信号处理系统等多个产品，性价比高，先后6次获得中国气象局和四川省省部级二、三等奖，产品已遍布全国，尤其是中西部地区。为中西部地区的气象事业发展做出了积极贡献。

近年来，我院教师获得省级教育教学改革项目立项多项，与其他学院、部共同获得国家级教学成果二等奖2项，省级教学成果一等奖3项 ，建有省级精品课程2门，校级精品课程3门。

在保证教学质量的前提下，学院大力探索创新教学模式，革新传统教学手段，整合企业和社会的各种优势资源与高校合作，努力探索能够大批量培养高素质专门人才和拔尖创新人才的教材、教学方法和教学模式，共同推动高校教育改革。目前已经联合广州周立功单片机有限公司成立了周立功“3+1”创新实验班。

学院一直十分重视对学生综合素质、动手能力和独立思考能力的训练和提高，依托“大学生科技创新实验室”全天为学生开放的有利条件，鼓励学生参加全国大学生电子制作竞赛等活动。2005年-2013年，学院学生在全国大学生电子设计竞赛中有1人获得全国特等奖、33人获得全国一等奖、28人获得全国二等奖、38人获得省一等奖、102人获得省二等奖、82人获得省三等奖；在“挑战杯”全国大学生创业计划竞赛中获得二等奖2项。

学生的课外社团活动、社会实践活动十分活跃，学院在2007年发起的“防雷减灾”活动中不断成长，发展为由中国气象局、教育部、团中央、中国科学技术协会、中国气象学会联合主办，十多所985、211高校参与的大型科普志愿者活动——“气象防灾减灾宣传志愿者中国行”。八年来，共计有13000余名志愿者组成1100余支小分队奔赴全国各省（市）、自治区开展气象科普宣传工作，深入到8100余个行政村、2900余所学校、400余家企业，发放1280余万份宣传资料，受众人数超过600万人，涌现出一批像蒙祖海同学这样的志愿者典范。（注：蒙祖海同学，在抗震救灾、气象防灾减灾志愿服务中表现突出，作为全国唯一大学生志愿者代表赴人民大会堂接受颁奖，受到中共中央、国务院、中央军委表彰）。

学院高度重视毕业生各项工作。为更好地培养学生课外实践能力，促进本科学生毕业实习工作，我院自2004年开始进行校外实习基地建设工作。经过近几年的建设，已经同30多家企事业单位签订合作协议，在合作单位挂牌建立了“成都信息工程学院大学生实习基地”。按照协议约定，校外实习基地每年接受一定数量的教师、学生实习，并委派具有实践经验的技术人员进行指导，以保证实习效果。近三年来，我院累计向签约校外实习基地派出学生200多人次，教师30多人次，很好地完成了本科学生毕业实习工作，并加强了同各方的联系，促进了科研合作、人才培养等工作。

由于国家对电子信息人才需求较多，目前电子信息人才缺口仍然较大，同时也由于我院的专业设置符合社会需求，毕业生专业素质、创新实践能力较强，我院的毕业生就业率一直较高。毕业生的就业酬薪高于同期毕业学生的平均水平。近三年来我院学生就业率均在97%以上。多家公司在电子工程学院设立奖学金用于奖励品学兼优且家庭经济困难的在校生。长期以来，我院为气象、电子信息工程、国防、民航等部门和行业输送了大批人才。近年来，我院毕业生前往IBM、INTEL、摩托罗拉、西门子、三星等一批国际知名企业以及深圳华为、中兴、长虹、海尔、海信、康佳、美的、创维、TCL等国内著名企业参加工作。