【本网讯】学校于2月24日正式启动了春季学期“线上教学”工作，为保障本科生、研究生线上教学质量，根据学校统一部署，学校教学督导组按照“教学手段变了，教学质量不能降”的总体要求，积极探索在线教学督导方式，以公共基础课程为重点，采取分工协作、全面推进的工作思路，深入网络课堂开展听课、巡课170余次。结果表明：永利一线教师课前准备充分，能结合专业特点和课程需求，采取灵活多样的方式开展线上教学，师生在线教学积极性高、时间和精力投入多，线上教学运行状况良好。

学校教学督导线上听课巡课

学校教学督导线上交流学习

学校教学督导在听课、巡课中发现了不少线上教学好的做法，值得推广借鉴。例如：外国语学院樊正莉老师开设的《大学英语2》，通过学习通APP发布预习和作业任务，通过将QQ群课堂屏幕分为“教师讲解屏”和“师生互动屏”，使得授课时分享的课件PPT、视频与老师声情并茂的讲解同步，让学生的听觉视觉集中于教学过程，互动屏协助教师及时掌握学生反馈信息。光电工程学院代群老师的《大学物理1A》课程，先要求学生按照要点学习慕课视频, 再采用QQ课堂按学习要点逐一组织讨论，最后按教学组点名回答问题，检查教学效果，老师小结辅导答疑。应用数学学院的扬拍老师的《高等数学2A》课程，为满足不同学生的学习要求，采用的是ICC授课平台，提供教师授课PPT、录像，授章节主要知识点的归纳小结、作业等。马克思主义学院江俊文老师《马克思主义基本原理》课程，结合全民抗疫，加入爱国主义情怀教育，引导学生树立正确的人生观，非常感染学生。各教学单位也积极提升线上教学管理，如电子工程学院为解决学生进线上课堂困难多的问题，每天编制一张“进课方式”表，扫二维码直接进入课堂。每天还推出一堂观摩课，推荐其他教师学习参考，共同提升学院教师线上教学能力。对发现的一些线上教学问题，教学督导除了及时与任课教师、课程负责人沟通交流外，还不断进行总结，提出针对性的意见转交相关教学单位和职能部门。